Mi nombre es Miranda y me encuentro actualmente cursando el Profesorado de Español como Lengua Materna y como Lengua Extranjera en la Universidad Nacional de Córdoba. Esta formación me brinda una sólida base teórica en gramática, fonética, fonología y didáctica del español, permitiéndome comprender en profundidad el funcionamiento de la lengua y, a la vez, desarrollar las herramientas pedagógicas...
Mi nombre es Miranda y me encuentro actualmente cursando el Profesorado de Español como Lengua Materna y como Lengua Extranjera en la Universidad Nacional de Córdoba. Esta formación me brinda una sólida base teórica en gramática, fonética, fonología y didáctica del español, permitiéndome comprender en profundidad el funcionamiento de la lengua y, a la vez, desarrollar las herramientas pedagógicas necesarias para enseñarla de manera clara, accesible y significativa.
Sin embargo, mi propuesta docente no se limita a lo teórico: también cuento con experiencia práctica real, ya que he dictado clases de inglés a niñas y niños de nivel primario en una escuela rural. A través de juegos, dinámicas grupales y actividades lúdicas, logramos integrar la lengua de forma natural, curiosa y divertida. Esa experiencia me enseñó que aprender un idioma no solo implica comprender reglas, sino también vivir la lengua, interactuar con ella y apropiarse de sus usos desde situaciones comunicativas reales.
Por eso, mis clases de español buscan unir ambos mundos: la precisión teórica que garantiza una enseñanza rigurosa, y la dimensión lúdica e interactiva que despierta interés, motivación y participación activa. Considero fundamental que el alumnado explore la lengua desde actividades dinámicas, reflexivas y creativas, donde cada explicación gramatical se vincule con ejemplos claros, ejercicios prácticos y propuestas que faciliten una comprensión profunda y aplicada.
Cuento con la formación, la sensibilidad pedagógica y la experiencia necesaria para ofrecer clases dinámicas, completas y enriquecedoras. Estaré encantada de acompañar a cada estudiante en su proceso de aprendizaje del español.
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