Valeria Ubando

Trabajo el lenguaje como algo que se usa, no que se memoriza. Cada clase parte de situaciones reales: conversaciones cotidianas, textos breves, fragmentos literarios, escenas o ejercicios de voz. A partir de ahí, analizamos lo que pasa y lo mejoramos.

La clase es dinámica: hablamos, leemos, escribimos, corregimos y volvemos a intentar. El error no se castiga, se usa como material de trabajo. El formato en línea no es una barrera, al contrario: permite atención personalizada, ritmo propio y ejercicios pensados para que el alumno participe activamente todo el tiempo.

No es una clase pasiva ni magistral: es un espacio de práctica constante, donde se aprende haciendo y reflexionando sobre lo que se hace.