Sofía Rojo

Soy Sofía Rojo, docente de Lengua y Literatura en el nivel secundario recibida en la Universidad Nacional de Córdoba. Trabajo con estudiantes de distintos ciclos, especialmente en el Ciclo Básico, articulando los lineamientos jurisdiccionales —como el Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba— con propuestas didácticas que promuevan el pensamiento crítico, la autonomía lectora y la producción escrita con sentido.

Mi enfoque pedagógico parte de una convicción central: la literatura no es un contenido para memorizar, sino una experiencia para habitar. En mis clases propongo leer los textos como espacios de interpretación, discusión y problematización cultural. Trabajo con obras clásicas y contemporáneas, teoría literaria adaptada al nivel (por ejemplo, nociones sobre qué es la literatura o qué vuelve “clásico” a un texto) y materiales contextualizados que dialoguen con las inquietudes de los y las estudiantes.

Metodológicamente:

Diseño secuencias didácticas con objetivos claros, actividades de complejidad creciente y criterios de evaluación explícitos.

Integro teoría y práctica: los conceptos gramaticales y discursivos se abordan siempre en función de la lectura y la escritura.

Fomento la escritura como proceso (planificación, borrador, revisión y versión final).

Trabajo con esquemas, cuadros comparativos y producciones colaborativas.

Incluyo actividades lúdicas y proyectos creativos —como experiencias de escritura con personajes personificados o salidas educativas a espacios culturales de la ciudad— para ampliar el vínculo con la lengua y la literatura más allá del aula.

Me interesa especialmente que mis estudiantes:

Lean con profundidad y desconfíen de las interpretaciones únicas.

Escriban con conciencia de las decisiones lingüísticas que toman.

Comprendan la lengua como herramienta de poder, identidad y construcción social.

Descubran en la literatura un espacio de interrogación sobre el mundo y sobre sí mismos.

Mi compromiso es formar lectores y escritores críticos, capaces de pensar, argumentar y participar activamente en la cultura.