Sofía Pérez García

Propongo empezar con un diagnóstico de conocimientos previos y de conversar acerca de los objetivos que van desde practicar conversación y lectura de textos académicos o vinculados a lo laboral hasta prepararse para rendir un examen.
A partir del diagnóstico y de los objetivos y plan de trabajo trazados, las clases se nutren de material audiovisual, periodístico, literario, entre otros y de exámenes estandarizados que permiten constatar el aprendizaje y la adquisición de nuevas herramientas.
Utilizo plataformas colaborativas de enseñanza como Google Classroom y herramientas como Padlet y Canva.