Rubén Felix Galvano

Mis clases online serían espacios de pensamiento crítico y humanidad. No me limitaría a transmitir contenidos: invitaría a problematizar la realidad, relacionando geografía, ciudadanía, cultura y actualidad. Trabajaríamos con estudios de caso, mapas, debates organizados y análisis de datos, fomentando que cada estudiante construya argumentos propios. Habría lugar para la reflexión ética, el diálogo respetuoso y la conexión entre teoría y vida cotidiana. Integraría recursos digitales de manera consciente, no como fin sino como herramienta, promoviendo responsabilidad en el uso de la tecnología. Buscaría que comprendan procesos —climáticos, sociales, económicos— y no solo memoricen conceptos. También habría momentos de escritura personal, donde puedan vincular identidad, música, territorio y experiencia. Mi objetivo sería formar estudiantes críticos, sensibles y comprometidos con su comunidad.