Como docente, deseo enseñar que la Historia no es memorizar fechas y nombres, sino entender los procesos que forman nuestro presente. Busco que los alumnos asocien periodos con productos culturales como literatura, pinturas o películas. Tengo experiencia en historia del cine y la animación, así como historia de Japón y los productos mediáticos
Como docente, deseo enseñar que la Historia no es memorizar fechas y nombres, sino entender los procesos que forman nuestro presente. Busco que los alumnos asocien periodos con productos culturales como literatura, pinturas o películas. Tengo experiencia en historia del cine y la animación, así como historia de Japón y los productos mediáticos