Mis cualidades al momento de pensar una dinamica educativa, se basan en el respeto mutuo y la retroalimentación con mis estudiantes, busco que el trayecto educativo sea donde las dudas siempre tienen lugar, y estamos juntos/as para resolverlas, creo en la pedagogía de la esperanza, donde cada saber podra generar en cada alumno/a un sentimiento de progreso y poder superar sus limites.
Mis cualidades al momento de pensar una dinamica educativa, se basan en el respeto mutuo y la retroalimentación con mis estudiantes, busco que el trayecto educativo sea donde las dudas siempre tienen lugar, y estamos juntos/as para resolverlas, creo en la pedagogía de la esperanza, donde cada saber podra generar en cada alumno/a un sentimiento de progreso y poder superar sus limites.