Soy Doctora en Ciencias Biológicas especializada en ecología con foco en aves, con más de una década de experiencia combinando investigación científica y comunicación de la ciencia. Actualmente me desempeño como Comunicadora Científica en Aves Argentinas y como Profesora Adscripta de la electiva Ornitología en la FCEN, UNCuyo, además de haber dictado numerosos talleres de identificación de aves a...
Soy Doctora en Ciencias Biológicas especializada en ecología con foco en aves, con más de una década de experiencia combinando investigación científica y comunicación de la ciencia. Actualmente me desempeño como Comunicadora Científica en Aves Argentinas y como Profesora Adscripta de la electiva Ornitología en la FCEN, UNCuyo, además de haber dictado numerosos talleres de identificación de aves abiertos a la comunidad. Mi metodología de enseñanza combina una base teórica sólida con ejemplos concretos y actuales de investigación en campo, ya que gran parte de mi carrera se desarrolló haciendo trabajo de campo en ambientes de pastizal, humedales y zonas costeras, monitoreando nidos y estudiando comportamiento reproductivo de distintas especies de aves. En mis clases busco que los contenidos sean claros y accesibles, sin perder rigurosidad científica, apoyándome en imágenes, investigaciones de la región y mis propias experiencias de investigación para facilitar la comprensión. La dinámica de mis clases es participativa: fomento las preguntas, el intercambio de experiencias y, cuando el contenido lo permite, propongo ejercicios prácticos para incentivar el pensamiento crítico, identificación de problemas, o análisis de casos para afianzar el aprendizaje. Mi paso por distintos proyectos de investigación en Argentina, República Dominicana y mi participación en congresos internacionales me permitieron desarrollar una mirada amplia sobre la biología, con perspectiva ecológica, que intento transmitir de forma cercana y motivadora. Además, cuento con experiencia en redacción de artículos de divulgación y organización de talleres comunitarios, lo que me da herramientas para adaptar el lenguaje técnico a distintos niveles de conocimiento, asegurando que cada alumno pueda avanzar a su propio ritmo.
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