Martin Ignacio Benitez

Como un joven profesor del idioma Inglés de apenas 25 años, me dedico a iniciar a mis alumnos en la lengua anglosajona. Ya sean niños en edad escolar, jóvenes adolescentes con deseos de aprender más o adultos con ganas de ser capaces de hablar una lengua extranjera, siempre fue de mi agrado ser quien encendiera la llama o iniciara, como profesor, el largo y muy divertido camino de ese alumno en particular por hablarlo.
Desde que comencé a los 10 años a realizar conversaciones y traducciones en Inglés sabía que, al perfeccionarme con los años, indudablemente yo sería alguien que enseñaría Inglés. Pasó en mi casa con mis hermanos menores y mayores, pasó con compañeros de mi escuela a quienes sin pensarlo ayudaba, pasó en mi barrio realizando talleres de enseñanza. Yo siempre supe que estaba hecho para enseñar Inglés en la primera y mediana etapa.
Mi método de enseñanza se basa en el cara a cara constante con el idioma. Y una manera de enseñar a hablarlo diferente de la enseñanza a escribirlo. Por mi formación académica temprana y constante pude comprobar y vivir que es mucho más rápido, ágil y fácil aprender a hablar en inglés, luego aprender a escribir en Inglés. Desde el primer contacto con el idioma me encargo de que mis alumnos aprendan a pronunciar de manera correcta todas y cada una de las palabras que necesitan en ese momento, luego procuro pasar a la escritura. Pero particularmente prefiero que mis alumnos arranquen por el concepto más tangible, por así llamarlo, de escuchar, interiorizar y asimilar una palabra a un bien, objeto o servicio de su vida cotidiana para luego pasar a la escritura del mismo. Fue como yo me inicié en el Inglés y es de tal manera como mis alumnos arrancan esa primera etapa.