Marisa Marra

Durante décadas, la enseñanza de idiomas ha estado dominada por un modelo tradicional centrado en la transmisión de reglas gramaticales, ejercicios escritos y clases grupales homogéneas.
Este paradigma asume que el estudiante debe “entender primero” las estructuras del idioma para luego intentar usarlas. No obstante, la experiencia me ha demostrado que el aprendizaje lingüístico ocurre de forma más efectiva cuando se conecta con la emoción, el contexto y la repetición significativa. Mi propuesta te permitirá alcanzar la fluidez en español, en situaciones reales, espontáneas y auténticas.
El idioma no se memoriza, se vive.