María De Los Ángeles Zavala La Torre

Mi nombre es Maria Zavala, soy egresada del Instituto de Idiomas de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), con especialización en Metodología del idioma extranjero para niños y jóvenes. Cuento con más de seis años de experiencia docente, brindando clases tanto en instituciones educativas reconocidas como en la modalidad de enseñanza particular a domicilio y virtual.

Mi formación académica me ha permitido diseñar estrategias pedagógicas efectivas para estudiantes de distintas edades y niveles, adaptándome a sus estilos de aprendizaje. Además, poseo la certificación internacional FCE (First Certificate in English) otorgada por la Universidad de Cambridge (Reino Unido), que avala mi nivel avanzado del idioma y mi capacidad para enseñar con estándares internacionales.

Áreas de enseñanza y servicios que ofrezco
Mi objetivo es proporcionar una enseñanza integral que no solo fortalezca el conocimiento académico, sino también el pensamiento crítico, la organización y la motivación del estudiante. Los servicios que brindo son los siguientes:

- Nivelación en inglés para estudiantes de primaria y secundaria.
- Asesoría en tareas y proyectos académicos, especialmente en colegios bilingües o con programas internacionales.
- Tutoría general en materias como:

Matemáticas
Ciencias naturales y sociales
Comunicación

Razonamiento verbal y lógico
- Preparación para exámenes internacionales de certificación en inglés (FCE, PET, KET, entre otros).
- Refuerzo escolar durante el año académico o en vacaciones.
- Clases personalizadas a domicilio o virtuales, con materiales adaptados al currículo del estudiante.

Metodología de trabajo
Mi enfoque pedagógico es activo y centrado en el estudiante. Fomento la participación constante, la comprensión real de los contenidos y el desarrollo de habilidades prácticas. Utilizo recursos lúdicos, tecnológicos y pedagógicos actualizados que hacen del aprendizaje un proceso dinámico y motivador.

Trabajo de manera cercana con las familias, ofreciendo retroalimentación constante sobre el avance del estudiante y proponiendo estrategias para su desarrollo integral.