Mis clases se caracterizan por ser dinámicas, participativas y orientadas a desarrollar habilidades reales de comunicación. Trabajo con una metodología que combina teoría accesible, análisis de casos, actividades prácticas y espacios de intercambio, para que cada estudiante pueda expresarse, pensar críticamente y conectar lo aprendido con situaciones cotidianas.
Me enfoco en comprender cómo comu...
Mis clases se caracterizan por ser dinámicas, participativas y orientadas a desarrollar habilidades reales de comunicación. Trabajo con una metodología que combina teoría accesible, análisis de casos, actividades prácticas y espacios de intercambio, para que cada estudiante pueda expresarse, pensar críticamente y conectar lo aprendido con situaciones cotidianas.
Me enfoco en comprender cómo comunicamos, por qué lo hacemos de determinada manera y cómo mejorar nuestras herramientas: desde la expresión oral y escrita hasta el trabajo en equipo, la planificación de proyectos y la interpretación de mensajes en distintos contextos.
La dinámica de las clases suele incluir:
Introducción breve al tema para dar contexto.
Actividades prácticas (ejercicios de escritura, análisis de situaciones comunicacionales, debates guiados).
Herramientas y técnicas que los estudiantes puedan aplicar dentro y fuera del aula.
Espacios de reflexión sobre habilidades y competencias que van desarrollando.
Material complementario claro y útil para reforzar el aprendizaje.
Soy egresada de Comunicación Social con orientación en Planificación Comunicacional, y cuento con una especialización en Recursos Humanos, lo que me permite unir dos miradas: la estratégica y la humana. Esa combinación se traduce en clases que no solo enseñan contenidos, sino que también ayudan a los estudiantes a comunicarse mejor, organizar ideas, trabajar en grupo y fortalecer competencias personales.
Mi objetivo es que cada alumno encuentre un espacio seguro, motivador y significativo, donde aprender sea algo activo y conectado con su propio desarrollo.
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