Maira Betig

Las clases pendulan entre una teoría necesaria y una práctica situada que sustenta el concepto. Esto es una dinámica muy simple pero efectiva en la que aplico la didáctica de la lengua con un enfoque interaccionista entre varias metodologías que proporicionaron beneficios en los aprendices sin descartar métodos estructuralistas, comunicacionales o generación, se vinculan y fusionan para lograr el acercamiento más afectivo del idioma español.