Mis clases están basadas en una metodología activa y reflexiva, centrada en el uso real del lenguaje y en la vinculación entre la lengua y la literatura. Utilizo una metodología circunstanciada que articula diversas perspectivas didácticas, integrando enfoques cognitivistas, psicogenéticos y socioculturales, para adaptarme a las necesidades y características de cada grupo.
Mis clases están basadas en una metodología activa y reflexiva, centrada en el uso real del lenguaje y en la vinculación entre la lengua y la literatura. Utilizo una metodología circunstanciada que articula diversas perspectivas didácticas, integrando enfoques cognitivistas, psicogenéticos y socioculturales, para adaptarme a las necesidades y características de cada grupo.