Cuando doy clases de Historia, lo hago narrando el suceso, con los pro y los contra, de manera objetiva, para que el o los alumnos puedan apreciar y criticar de manera positiva o negativa el suceso en si. Utilizo herramientas como cuadros comparativos o mapas conceptuales. Me expreso con palabras para que todas las edades de los alumnos puedan entender.
Cuando doy clases de Historia, lo hago narrando el suceso, con los pro y los contra, de manera objetiva, para que el o los alumnos puedan apreciar y criticar de manera positiva o negativa el suceso en si. Utilizo herramientas como cuadros comparativos o mapas conceptuales. Me expreso con palabras para que todas las edades de los alumnos puedan entender.