Lilia Esperanza Barrera Palencia

Mediante procesos de ejercitación visual y auditiva se fortalece la capacidad para ejercer con eficacia los procesos de lectura y escritura o, de forma más sencilla, aumentando la capacidad para identificar, entender, interpretar y construir enunciados o textos. Utilizar las estrategias verbales y no verbales para comunicarse con coherencia, cohesión y adecuación a los distintos registros lingüísticos e intenciones comunicativas. Usar las Nuevas Tecnologías como un medio de comunicación como instrumento para que el alumno alcance una mayor autonomía posible. Usar el español como vehículo de comunicación en el aula, valorando el aprendizaje en grupo y haciendo uso de las experiencias y conocimientos lingüísticos previos.