Platico con mis alumnos sobre los temas que desean aprender y, a partir de ahí, establecemos juntos los tiempos y objetivos que buscamos alcanzar. Considero fundamental que exista claridad en las metas desde el inicio, ya que esto permite dar dirección al proceso de aprendizaje y mantener la motivación durante el curso. Cada objetivo se define de manera realista y medible, para que los estudiante...
Platico con mis alumnos sobre los temas que desean aprender y, a partir de ahí, establecemos juntos los tiempos y objetivos que buscamos alcanzar. Considero fundamental que exista claridad en las metas desde el inicio, ya que esto permite dar dirección al proceso de aprendizaje y mantener la motivación durante el curso. Cada objetivo se define de manera realista y medible, para que los estudiantes puedan reconocer su propio avance.
La forma de trabajar es tanto teórica como práctica, procurando que cada concepto aprendido se lleve a la aplicación inmediata. Me gusta transformar la teoría en experiencias dinámicas, donde el alumno no solo escuche, sino que participe activamente. Utilizo ejemplos reales, ejercicios prácticos y situaciones cotidianas que faciliten la comprensión y permitan conectar el conocimiento con la vida diaria.
En los grupos suelo fomentar una alta participación, promoviendo el intercambio de puntos de vista y el respeto por las diferentes opiniones. Creo firmemente que el aprendizaje colaborativo fortalece la confianza y enriquece el entendimiento de los temas. También integro dinámicas, análisis de casos y espacios de reflexión donde cada estudiante puede expresar cómo aplicaría lo aprendido en su entorno personal, académico o profesional.
Mi objetivo principal es crear un ambiente seguro, participativo y motivador, donde cada alumno se sienta escuchado, valorado y capaz de desarrollar nuevas habilidades que le permitan crecer de manera integral.
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