Julián Andrés Castaño Quiceno

Me apasiona poder orientar el desarrollo personal y el aprendizaje hacia el alcance de los logros. Poder compartir las experiencias que nos interesan y mejorar las competencias que se requieren hoy en día.
Ofrezco servicios de asesoría en trabajos y proyectos de grado, tesis y en metodología de la investigación.

Technology, Computer Science, and Systems Instructor | Computer Engineer | Information Systems Technologist | Junior Data Analyst | Business Consultant in CISO | Software Analysis, Design, and Development

Doctor en Ciencias de la Educación, Magíster en Pedagogía e Ingeniero Informático con experiencia en docencia, investigación educativa, innovación pedagógica y tecnologías de la información.
Technology, Computer Science, and Systems Instructor, Computer Engineer, Information Systems Technologist, Junior Data Analyst, Business Consultant in CISO, Software Analysis, Design, and Development I am an honest, resourceful, sincere, proactive, organized person with a strong sense of belonging and responsibility.

FORMACIÓN ACADÉMICA
Doctor en Ciencias de la Educación – Universidad Cuauhtémoc (México)
Magíster en Pedagogía – Universidad Católica de Manizales
Ingeniero Informático – Fundación Universitaria Católica del Norte
Tecnólogo en Sistemas de Información – Universidad del Valle

CURSOS Y DIPLOMADOS
Talentotech – MINTIC (2026) – Bootcamp en Análisis y visualización de datos
Diplomado Innovatic (UTP, 2019)
Diplomado en Docencia Universitaria (UNICIENCIA)
Metodología para el Desarrollo Curricular (SENA)
Inglés Niveles y 6 (SENA)
Desarrollo Web y Móvil con HTML5 y CSS3 (Cymetria Group)

COMPETENCIAS
Docencia, investigación educativa, innovación pedagógica, TIC, diseño curricular, desarrollo web, soporte técnico, análisis y visualización de datos, Data Science, liderazgo y trabajo en equipo.

INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES
Ponente en el X Simposio Internacional de Investigación en Educación y Ciencias Sociales (2020).
Publicación:
Castaño Quiceno, J. A.., & Parra Bernal, L. R. (2026). PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS: CARACTERIZACIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE TULUÁ. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 41(1), 9–26.