Ignacio Marchi

Soy Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de Buenos Aires y actualmente me encuentro realizando mi doctorado en Ciencias Agropecuarias, enfocado en el análisis ecológico de la biodiversidad y los agroecosistemas. Tengo experiencia tanto en investigación científica como en docencia en nivel secundario y superior.

En mis clases priorizo la comprensión profunda por sobre la memorización. Trabajo con ejemplos concretos, situaciones reales y problemas aplicados que permitan entender los conceptos desde su lógica interna. Me interesa que los y las estudiantes desarrollen pensamiento crítico, capacidad de análisis y autonomía para estudiar.

La metodología que utilizo combina:

- Explicaciones claras y estructuradas.

- Esquemas y mapas conceptuales.

- Resolución guiada de ejercicios.

- Preparación específica para exámenes.

- Material de apoyo personalizado.

Si se trata de Biología, Ecología, Genética o temas ambientales, incorporo ejemplos actuales y discusiones basadas en evidencia científica, vinculando los contenidos con problemáticas reales como biodiversidad, cambio climático, conservación, salud y producción agropecuaria. Me interesa que los conceptos no queden aislados, sino que puedan comprenderse dentro de procesos más amplios, integrando teoría y práctica. También tengo experiencia en acompañar procesos de ingreso universitario (CBC y materias de primer año) y en materias de formación docente, ayudando a organizar el estudio, interpretar consignas y desarrollar respuestas bien fundamentadas.

Trabajo adaptando el ritmo, la profundidad y la metodología al objetivo de cada estudiante: aprobar un examen, preparar un final, reforzar contenidos, mejorar técnicas de estudio o profundizar en un tema específico. Planificamos juntos una estrategia clara, identificamos dificultades concretas y organizamos el tiempo de manera eficiente. Si es necesario, elaboro esquemas, guías de repaso y ejercicios personalizados para fortalecer los puntos clave.

Mi objetivo es que cada clase sea un espacio claro, ordenado y productivo, donde se construya comprensión real y seguridad frente a la materia. Busco que el o la estudiante no solo logre el resultado académico que necesita, sino que también gane herramientas para estudiar con mayor autonomía y confianza en el futuro.