Soy una persona apasionada por la matemática. Al conocer distintas perspectivas sobre su abordaje, según quién la enseñe, encuentro que siempre volvemos a ese entusiasmo compartido por enseñar y aprender esta área tan única de las ciencias exactas.
Al mismo tiempo, soy una persona extremadamente organizada y minuciosa —más aún por haber estudiado matemática en diferentes instituciones—, lo que m...
Soy una persona apasionada por la matemática. Al conocer distintas perspectivas sobre su abordaje, según quién la enseñe, encuentro que siempre volvemos a ese entusiasmo compartido por enseñar y aprender esta área tan única de las ciencias exactas.
Al mismo tiempo, soy una persona extremadamente organizada y minuciosa —más aún por haber estudiado matemática en diferentes instituciones—, lo que me permite estar siempre atento a las necesidades de cada estudiante, adaptando las explicaciones para facilitar la comprensión de los conceptos.
Luego de varios años brindando clases en los niveles secundario (escuelas), terciario (ayudantías) y universitario (de forma particular), desarrollé una metodología de trabajo efectiva que, junto con mi pasión por la matemática, busca que los estudiantes reconozcan el aprendizaje como propio. El objetivo es generar un espacio donde puedan plasmar sus ideas, dudas y razonamientos, y construir el lenguaje matemático a partir de ellos. Para ello, las clases se desarrollan mediante interacciones online, utilizando pizarras virtuales y videollamadas, que permiten abordar tanto los aspectos teóricos como prácticos de cada contenido, facilitando la exposición de dudas y conocimientos, así como su vinculación con cada cátedra.
Por este motivo, te invito a participar de clases con un enfoque metodológico y personalizado, adaptado a vos, en las que se trabajará específicamente sobre las materias que estás cursando, el área correspondiente y el docente que las dicta. De este modo, abordamos tanto los contenidos propios de tu carrera como las particularidades de la cátedra de referencia, desarrollando las herramientas necesarias para que el aprendizaje sea significativo.
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