Me llamo Florencia, nací y crecí en la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe, República Argentina. Soy profesora de Inglés como Lengua Extranjera, egresada del IESOC N.º 28 “Olga Cossettini”. Actualmente, estoy cursando un posgrado en "Especialización en la Enseñanza del Español como Lengua Segunda y Lengua Extranjera" en la Universidad Nacional de Rosario.
Trabajo como asesora académica y co...
        Me llamo Florencia, nací y crecí en la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe, República Argentina. Soy profesora de Inglés como Lengua Extranjera, egresada del IESOC N.º 28 “Olga Cossettini”. Actualmente, estoy cursando un posgrado en "Especialización en la Enseñanza del Español como Lengua Segunda y Lengua Extranjera" en la Universidad Nacional de Rosario.
Trabajo como asesora académica y como profesora de inglés y español con alumnos adultos de todos los niveles. Doy clases desde el año 2014 y a lo largo de mi trayectoria he acompañado a estudiantes de diferentes edades, perfiles y nacionalidades. He preparado a alumnos para exámenes internacionales, ayudándolos a alcanzar resultados exitosos y a desarrollar confianza en su desempeño lingüístico. Además, cuento con experiencia trabajando con estudiantes de diversos países, lo que me ha permitido adquirir una perspectiva multicultural y herramientas para adaptar mis clases a distintos contextos y objetivos.
También organizo y coordino cursos de idiomas, asesoro a profesores en el diseño de programas educativos y en la selección de recursos didácticos. Me especializo en crear ambientes de aprendizaje dinámicos y orientados al progreso constante. Tengo una vasta experiencia en la enseñanza, asesoría y coordinación de cursos de idioma, tanto en niveles iniciales y primarios como con adultos.
Las clases que ofrezco son personalizadas, con el objetivo de responder a las necesidades y alcanzar los objetivos de mis alumnos. Además, promuevo el aprendizaje autónomo y el desarrollo de estrategias comunicativas efectivas, fomentando la confianza y la motivación en cada estudiante para lograr un progreso sostenido y significativo en su camino lingüístico.
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