Soy Eunice. Estudié la licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas en la UNAM y después hice una maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad en la Universidad del Medio Ambiente; además, he tomado cursos en corrección de estilo y edicpor la UNAM
Por 20 años, mi camino se ha enfocado principalmente en la labor editorial (redacción, corrección de estilo y edición), así como en educa...
Soy Eunice. Estudié la licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas en la UNAM y después hice una maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad en la Universidad del Medio Ambiente; además, he tomado cursos en corrección de estilo y edicpor la UNAM
Por 20 años, mi camino se ha enfocado principalmente en la labor editorial (redacción, corrección de estilo y edición), así como en educación de la lengua española en niveles básicos, aunque durante los últimos 5 años he atendido también grupos de maestría y corporativo para apoyar la construcción de un lenguaje claro en su comunicación escrita.
En el rubro editorial he trabajado para la Universidad Nacional Autónoma de México, Editorial Santillana, Grupo Planeta, Norma, así como para diversos corporativos y organizaciones de la sociedad civil. En el ámbito educativo he sido maestra de Lengua Española, Literatura Universal, Literatura Mexicana e Hispanoamericana y Etimologías Grecolatinas a nivel bachillerato en diversas instituciones privadas en la Ciudad de México y Valle de Bravo, así como de la materia de Comunicación en Lengua Española y Redacción Académica para estudiantes de licenciatura y maestría en universidades de la Ciudad de México y Valle de Bravo.
En general, me gusta conocer a las personas con quienes trabajo para partir de sus intereses personales o profesionales y diseñar las sesiones con base en ello: el objetivo de mis sesiones no es que aprendan terminologías especializadas, sino que adquieran la habilidad para tener una redacción clara y efectiva. En el caso de grupos de personas que cursan secundaria o preparatoria, disfruto implementar juegos y dinámicas activas que mantengan su atención y curiosidad por aprender.
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