Docente con desempeño Estatal hace más de 10 años, en diversos roles y funciones incluyendo desde lo administrativo como en lo pedagogico. Cuento con una amplia experiencia de niveles y edades, es decir, desde niños a adultos. Esto me permitio conducir equipos de enseñanza bajo proyectos pedagogicos en programas socioeducativos de la Ciudad Autonoma de Buenos Aires. La dinámica que establezco se...
Docente con desempeño Estatal hace más de 10 años, en diversos roles y funciones incluyendo desde lo administrativo como en lo pedagogico. Cuento con una amplia experiencia de niveles y edades, es decir, desde niños a adultos. Esto me permitio conducir equipos de enseñanza bajo proyectos pedagogicos en programas socioeducativos de la Ciudad Autonoma de Buenos Aires. La dinámica que establezco se propone partiendo desde el conocimiento basico de la persona hasta conducir y acompañar el desarrollo del mismo para los diferentes momentos historicos. Que la enseñanza de la materia se vuelva enriquecedora con aportes de fuentes, comparación actualidad en linea con el pasado. Aporte de IA y otros programas, etc. A su vez, propongo actividades lúdicas para que la clase tenga una condición enriquecedora para ambas partes. Considero fundamental que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea construido en un espacio ameno. Es importante mencionar que abordar la historia desde amplios ejes, de forma tal, que sea un conocimiento integral completo. Con esto quiero decir que no solo se aborda desde lo politico, social y economico sino tambien desde la construcción cultural-religioso. Obteniendo así, un conocimiento ampliado del hecho o proceso histórico.