Elizabeth Davi

Siempre creí que cuando un contenido se presenta de manera aburrida o poco atractiva, aprenderlo se vuelve mucho más difícil. Por eso, a lo largo de mi carrera docente busqué que las clases sean motivadoras y significativas, despertando el interés de los estudiantes por los distintos temas que se trabajan en el aula.

Mi propuesta se aleja de las actividades monótonas o de la escritura repetitiva sin sentido, que muchas veces solo llenan carpetas pero no generan aprendizajes reales. En su lugar, priorizo estrategias dinámicas, reflexivas y creativas, especialmente en el área de Lengua y Literatura, que inviten a pensar, expresarse y construir sentido.

Me gusta adaptar las actividades a cada estudiante, respetando sus tiempos, intereses y necesidades, para que el aprendizaje sea realmente personal y significativo, tanto en niños como en adolescentes y personas adultas. Creo en una enseñanza cercana, acompañada y flexible, donde aprender no sea una obligación pesada, sino una experiencia posible y disfrutable.

Además, concibo la enseñanza como un espacio de confianza y acompañamiento, donde el error forma parte del aprendizaje y no un obstáculo. Busco generar un clima de trabajo respetuoso y amable, que permita preguntar, explorar y aprender sin miedo. En mis clases, la lectura, la escritura y la oralidad se trabajan de forma integrada, favoreciendo el pensamiento crítico y la expresión personal. Mi objetivo es que cada estudiante no solo incorpore contenidos, sino que también gane seguridad, autonomía y disfrute del proceso de aprender.