Dolores

La constancia es el mejor elemento para adquirir conocimiento, más aún en edades tempranas; por eso, la utilizo como el pilar fundamental del apoyo que brindo a mis estudiantes. Estoy muy influenciada tanto por el método Feynman como por el de repetición espaciada, y, dependiendo de la materia o tema en cuestión, elijo el que mejor se adapte a cada situación.
Mis métodos son mayormente participativos. Considero que la mejor forma de aprender es que el estudiante participe activamente y se apropie del contenido, ya sea explicándolo con sus propias palabras, reconstruyéndolo por su cuenta o generando su propio método de resolución.

En mis dos años de experiencia dando clases particulares en nivel primario, sumado a mis propios aprendizajes como estudiante universitaria, desarrollé un modelo de clase simple y muy efectivo: Comenzamos con un breve repaso de lo anterior para "entrar en calor" y activar la memoria; luego con esa inercia, nos adentramos en el tema del día y desarrollamos los conceptos y actividades, resolviendo en el momento cada pregunta que surja por parte del estudiantes; para cerrar la clase, hacemos una pequeña evaluación hablada sobre lo visto y preguntado previamnte, resolvemos dudas finales y definimos un pequeño desafío para la próxima semana. De esta forma, el alumno siempre tiene a mano los conceptos de la semana anterior, lo que facilita su recuerdo a mediano y largo plazo. Además, se incentiva la práctica de lo visto en clase y se mantiene una continuidad que facilita la aprehensión real del contenido.