Delfina Emilia Andrade

Fui profesora particular de varios compañeros en la secundaria, y luego también de niños de un hogar, acompañándolos en distintas materias según sus necesidades. Además, trabajé como acompañante en varios colegios, desempeñándome con niños de diferentes edades y con distintas discapacidades, lo que me permitió desarrollar una mirada atenta y respetuosa sobre cada proceso de aprendizaje.
En mi experiencia, para trabajar primero aclaro las reglas y pautas de la clase, generando un marco de confianza y orden. Luego pregunto cuáles son los objetivos del estudiante, a qué apunta y qué espera lograr, y a partir de eso organizamos el trabajo. Avanzamos sin apresurar los contenidos, respetando los tiempos individuales y reforzando lo necesario. Cuando considero que un tema fue abordado en su totalidad, tomo una evaluación acorde a lo trabajado para comprobar los avances.
Soy una persona muy empática, con facilidad para conectar con los demás. Me caracterizo por ser comunicativa, resolutiva, paciente y organizada, cualidades que considero fundamentales para acompañar de manera comprometida y responsable cada proceso educativo.
Me interesa continuar formándome y creciendo en espacios educativos donde se valore el acompañamiento personalizado, el trabajo en equipo y el respeto por la diversidad. Considero importante mantener una comunicación clara con familias y docentes, y sostener un seguimiento constante del progreso del estudiante. Trabajo con compromiso, responsabilidad y sensibilidad, adaptando estrategias cuando es necesario, siempre priorizando el bienestar, la confianza y la autonomía de quienes acompaño en su aprendizaje y fortaleciendo habilidades que favorecen procesos sostenidos a largo plazo educativos.