Soy profesora de TICs con experiencia en la integración de tecnologías digitales en contextos educativos diversos. A lo largo de mi trayectoria, he acompañado a estudiantes y colegas en procesos de alfabetización digital, uso crítico de la tecnología y desarrollo de competencias para el siglo XXI, entendiendo a las TIC no solo como herramientas, sino como lenguajes culturales.
Mi enfoque metodoló...
Soy profesora de TICs con experiencia en la integración de tecnologías digitales en contextos educativos diversos. A lo largo de mi trayectoria, he acompañado a estudiantes y colegas en procesos de alfabetización digital, uso crítico de la tecnología y desarrollo de competencias para el siglo XXI, entendiendo a las TIC no solo como herramientas, sino como lenguajes culturales.
Mi enfoque metodológico es activo, participativo y basado en proyectos, promoviendo:
Aprendizaje significativo y contextualizado.
Resolución de problemas reales mediante el uso de TIC.
Trabajo colaborativo y pensamiento crítico.
Integración de la inteligencia artificial como herramienta, contenido y eje transversal.
Evaluación formativa, con énfasis en procesos y no solo en resultados.
La tecnología no es el fin: es el medio para aprender mejor, pensar distinto y crear con sentido
Capacidad para traducir lo complejo en comprensible, sin perder profundidad.
Mirada pedagógica puesta en el estudiante como protagonista activo.
Actitud reflexiva frente al impacto social, cultural y educativo de las tecnologías.
Creo en una educación que prepare para el presente y el futuro, donde las TIC y la IA se utilicen con conciencia, creatividad y responsabilidad. Mi objetivo es formar estudiantes capaces de usar la tecnología para transformar su realidad, no solo para consumirla
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