Cintia Casale

Como todo idioma, primeramente lo conocemos mediante intercambios, familiarizandose con el mismo. Origen de las palabras, ordenamiento semántico, ortografía y uso de locuciones extranjeras en nuestra lengua son algunas de los tópicos que utilizo para enseñar. La dinámica será la que cada alumno con sus tiempos, intereses y capacidades decida imprimirle a la clase. No utilizo puntuaciones para graficar el avance ya que no deseo hacer del aprendizaje un método de presión para el alumno. Básicamente el objetivo es que el alumno pueda sentirse cómodo y en confianza para preguntar las veces que sea necesario.