Me presento con el objetivo de postularme a futuras oportunidades laborales acordes a mi perfil y experiencia. Soy una persona responsable, organizada y comprometida, con una amplia formación en la docencia (Profesora de Música), sumado con trayectoria en tareas
administrativas (Preceptoría) en entornos tanto públicos como privados. Mi trayectoria en el ámbito educativo se ha desarrollado tanto e...
Me presento con el objetivo de postularme a futuras oportunidades laborales acordes a mi perfil y experiencia. Soy una persona responsable, organizada y comprometida, con una amplia formación en la docencia (Profesora de Música), sumado con trayectoria en tareas
administrativas (Preceptoría) en entornos tanto públicos como privados. Mi trayectoria en el ámbito educativo se ha desarrollado tanto en los niveles inicial, primario como en el secundario, lo que me ha permitido consolidar una propuesta pedagógica que entiende al
arte como una herramienta fundamental para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes.
Algunas de mis habilidades son:
Gestión de la Convivencia: Poseo una mirada entrenada para detectar conflictos de forma temprana y mediar en ellos, garantizando un clima de aula óptimo para el aprendizaje.
Adaptabilidad y Apoyo: Mi experiencia en tareas de apoyo escolar me permite colaborar estrechamente con otros departamentos y entender las necesidades administrativas y organizativas de la escuela.
Acompañamiento Vincular: Comprendo la importancia del seguimiento personalizado del alumno/a, fomentando un vínculo de respeto y autoridad pedagógica que facilita el proceso de enseñanza.
Planificación y Pedagogía: Diseño de clases de música dinámicas que fomentan la creatividad y el trabajo en equipo, adaptándome a las necesidades de cada etapa evolutiva.
Gestión de Grupos y Convivencia: Como preceptora, he fortalecido mi capacidad para resolver conflictos, mantener el orden administrativo y ser un nexo efectivo entre alumnos/as, familias y directivos.
Compromiso Institucional: Mi rol dual me permite entender la escuela no solo como un aula, sino como una comunidad que requiere organización, empatía y presencia constante.
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