Cinthia Fernanda De Los Santos

Estimados/as:
Me dirijo a ustedes con el objetivo de postularme como docente remota para colaborar con el sistema educativo español, poniendo a disposición mi formación en Ciencias de la Educación, mi experiencia en facilitación digital y mi capacidad de adaptación al currículo por competencias de la LOMLOE.

Actualmente resido en Argentina, con disponibilidad horaria completa para trabajar en horario de España (CET/CEST), conexión estable y experiencia comprobada en entornos virtuales de aprendizaje sincrónicos y asincrónicos.

¿Por qué considero que mi perfil se ajusta a la educación en España?
1. Preparación académica específica
Soy Profesora en Ciencias de la Educación y en Educación Primaria, con dos especializaciones de posgrado vinculadas a TIC y políticas socioeducativas, más una Actualización en Ciencias de la Computación (2025). Esta formación me permite abordar el diseño de situaciones de aprendizaje alineadas con las competencias clave del sistema español.

2. Competencias digitales docentes (marco DigCompEdu)
Como Facilitadora en Educación Digital (2017-actualidad), he capacitado a docentes y directivos en:
Plataformas educativas (Google Classroom, Moodle, Meet, Zoom)
Ciudadanía digital y uso responsable de internet
Introducción a la programación y robótica educativa
Inteligencia artificial aplicada a la enseñanza

Estas habilidades son directamente transferibles al aula virtual española, especialmente en contextos de educación a distancia, blended learning o acompañamiento digital.

3. Conocimiento en adaptación curricular
He trabajado con poblaciones diversas (comunidades socialmente desfavorecidas, distintos niveles educativos) y cuento con formación en inclusión, diversidad y gestión pedagógica. Estoy en proceso de profundización activa en la LOMLOE, los estándares de aprendizaje evaluables y el diseño de situaciones de aprendizaje por competencias.

4. Experiencia en rol directivo y formativo
Mi paso como Vicedirectora y Directora suplente me ha dado una visión integral de la gestión escolar, el acompañamiento a equipos docentes y la implementación de proyectos institucionales. Esto es clave para puestos remotos que requieran coordinación pedagógica, formación interna o mentoría digital.

Mi disponibilidad y modalidad de trabajo remoto
Horario: total compatibilidad con huso horario español (ajustable según necesidad).
Plataformas: manejo avanzado de Google Workspace for Education, Moodle, videoconferencias, pizarras digitales interactivas.

Tipos de tareas:
Impartición de clases sincrónicas
Diseño de materiales y rúbricas por competencias
Capacitación a docentes en herramientas digitales
Seguimiento pedagógico y tutoría virtual
Participación en reuniones de equipo, claustros y formación continua