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Actualmente me desempeño como profesora de filosofía. Me interesa desarrollar clases que despierten el interés del alumno desde el contenido hasta lo vincular. Me tomo especialmente el tiempo para adecuar las clases al perfil personal del alumno ya que no a todas las personas les interesa ni les motiva las mismas cosas y el aprendizaje también se produce por otras vías que no son las tradicionale...
Actualmente me desempeño como profesora de filosofía. Me interesa desarrollar clases que despierten el interés del alumno desde el contenido hasta lo vincular. Me tomo especialmente el tiempo para adecuar las clases al perfil personal del alumno ya que no a todas las personas les interesa ni les motiva las mismas cosas y el aprendizaje también se produce por otras vías que no son las tradicionales. Entre mis técnicas favoritas de enseñanza se encuentra lo lúdico, ya que, a través del juego pautado, el alumno despierta un caudal de creatividad infinito que lo llevan a apropiarse de una forma mas amena los contenidos.
En la filosofía muchas veces se trata de des-andar conceptos que se muestran como naturalizados. La enseñanza de la filosofía requiere no solo conocimiento filosófico sino también descubrir el camino para que la trasmisión y apropiación de esos contenidos no sea solo de manera automatizada sino que se produzca un vínculo de enseñanza aprendizaje fructífero. En mi experiencia como docente, intento descubrir ese camino, ya que no siempre consiste en aplicar los mismos métodos, sino que cada grupo y cada persona en particular requieren la flexibilidad docente para adaptar la enseñanza a las complejidades que puedan presentarse. Esas son las principales características de mi ejercicio docente: creatividad, flexibilidad y adaptación.
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