Mi propuesta de trabajo para los niveles de EGB y Polimodal. Mi enfoque integra el rigor académico de la Psicología con una metodología dinámica, diseñada para acompañar a los estudiantes en la construcción de su subjetividad y el fortalecimiento de su pensamiento crítico.
Ejes Curriculares y Metodología
La propuesta se organiza en torno a los núcleos de aprendizaje prioritarios, abordando desde...
Mi propuesta de trabajo para los niveles de EGB y Polimodal. Mi enfoque integra el rigor académico de la Psicología con una metodología dinámica, diseñada para acompañar a los estudiantes en la construcción de su subjetividad y el fortalecimiento de su pensamiento crítico.
Ejes Curriculares y Metodología
La propuesta se organiza en torno a los núcleos de aprendizaje prioritarios, abordando desde los procesos cognitivos y las grandes escuelas (Conductismo, Gestalt, Psicoanálisis) hasta la dimensión socio-afectiva y los vínculos en la cultura actual. Para ello, implemento la metodología de Aula-Taller y el Aprendizaje Basado en Proyectos, estrategias que permiten transformar el aula en un espacio de producción activa donde el conocimiento se construye a partir del diálogo y el análisis de casos.
Dinámica y Experiencia en el Aula
Mi labor docente se caracteriza por el uso de dispositivos grupales que fomentan la participación, tales como debates dirigidos y el uso de herramientas digitales. Entiendo la psicología en el ámbito escolar no solo como una materia teórica, practica y didactica, sino como una herramienta fundamental para que el adolescente pueda comprenderse a sí mismo y a su entorno.
A lo largo de mi trayectoria, he priorizado la creación de un clima de confianza y respeto, garantizando un acompañamiento pedagógico situado que atienda a la diversidad y promueva trayectorias escolares significativas. Mi compromiso es fomentar un espacio donde la palabra circule con libertad, permitiendo que cada estudiante desarrolle una mirada reflexiva y ética sobre su propia identidad y su rol en la comunidad.
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