INGRESO POLITÉCNICO, SUPERIOR Y SAN JOSÉ

(LLAMAR AL: tres cuatro uno siete uno dos cero cuatro dos tres)

INGRESO 2025

Preparación ANUAL (INGRESO al Superior, Politécnico y San José)
Turno mañana: Lunes y jueves 8:30 a 11:30
Turno tarde: Lunes y Miércoles 15:00 a 18:00
Turno tarde: Martes y Jueves 15:00 a 18:00
Turno noche: Lunes y Miércoles 18:00 a 21:00
Turno noche: Martes y Jueves 18:00 a 21:00


Visitá nuestra web para más más información (entre los espacios colocar un "."): ingresopolisupe wixsite com/my-site-1

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PARA COORDINAR UNA ENTREVISTA COMUNICARSE AL SIGUIENTE NÚMERO:
TELÉFONO: TRES CUATRO UNO - SIETE UNO DOS CERO CUATRO DOS TRES
DIRECCIÓN: Zona Centro

INGRESO 2025
Prepararse en nuestro instituto para el ingreso al Superior de Comercio, el Politécnico y el San José resulta mucho más que únicamente pasar con éxito los exámenes. Nuestro objetivo central es acompañar los procesos de aprendizaje de cada estudiante, logrando fortalecer aquello que han aprendido en la escuela primaria, sin dejar de atender a las lógicas de enseñanza de la escuela secundaria.

Encuentros
​La preparación tiene un cursado anual de marzo a noviembre. Trabajamos con dos encuentros semanales de tres horas de duración cada uno en donde abordamos ambas materias (lengua y matemática). Los grupos son reducidos, buscamos favorecer un seguimiento personalizado.

Material de Estudio
Trabajamos con cuadernillos diseñados específicamente para abordar los contenidos de ambos exámenes de ingreso, atendiendo a las particularidades que caracterizan a cada escuela.
Las guías de ejercitación, trabajos prácticos y evaluaciones están formuladas también en consonancia con el perfil de cada escuela.

Familiares
​Entendemos que el ingreso tanto al Superior de Comercio como al Instituto Politécnico y al Colegio San José, son instancias de mucha presión, cargado de ansiedades y dudas. Para aliviar estas tensiones, trabajamos con informes periódicos en los cuales comunicamos los avances del cursado. Allí se indican, a su vez, especificidades respecto del desempeño de cada estudiante.

En todos los casos, los GRUPOS son REDUCIDOS (seis a ocho estudiantes) para favorecer un seguimiento personalizado.