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Profesor de Historia – Enseñar el pasado para comprender el presente
Soy profesor de Historia con una fuerte convicción pedagógica: la Historia no se memoriza, se comprende, se discute y se vive. Mi trabajo en el aula se centra en formar estudiantes críticos, capaces de analizar el pasado para interpretar el presente y proyectar un futuro más justo y solidario.