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Cosas de las que nos olvidamos al hablar inglés

En ocasiones caemos en los mismos errores al hablar inglés, es por eso que queremos mostrarte cuáles son las fallas comunes y cómo resolverlas.
  1. La pronunciación: al caer en este error pueden malinterpretarnos, pues en este idioma hay palabras que suenan similar pero significan dos cosas totalmente distintas. Además, esto se complica aún más cuando los nativos unen las palabras y su pronunciación puede ser extraña para nosotros. Recuerda que con nosotros puedes fortalecer todo esto.
  • Pero, ¿qué puedes hacer para mejorar ello?: grábate mientras hablas, así podrás hacer una retroalimentación de lo que dijiste y saber si estuvo bien o estuvo mal la pronunciación de ciertas palabras
  • Canta canciones en inglés: esto mejorará tu entonación, y es más fácil entender cómo dicen las palabras los nativos, porque eso sí, los cantantes son los que más abrevian palabras.
  • Busca un compañero que tenga mejor nivel de inglés, o mejor aún, busca con nosotros varios tipos de pronunciación: una persona con un mayor nivel del idioma que estás aprendiendo, te podrá corregir.
  • Obsérvate: puedes ensayar discursos frente al espejo, gesticula bien, si te grabas obtienes mejor retroalimentación al compararlo con otros videos.
  • No te afanes: empieza por las cosas básicas, luego sigue con sonidos simples, después palabras y finalmente frases.
2. Consonantes: es común pronunciar mal las palabras que empiezan por “b” y por “v”. No se te olvide que las que empiezan por “b” debes cerrar totalmente la boca y apretar los labios, mientras que con la “v” es con los dientes y el labio inferior. En nuestras lecciones tendrás la oportunidad de ver la posición de la boca con otras consonantes.
3. Verbos: cuando iniciamos a aprender inglés nos olvidamos que en ese idioma hay auxiliares que acompañan el tiempo en el que se está hablando. Para ello también tendremos clases en las que te explicaremos esto.
4. Verbos modales: hay muchas frases que no se traducen literalmente, hay verbos modales como “can” que son utilizadas para ciertos contextos, como las habilidades.